O verão passou voando e alunos e alunas voltaram às aulas. Em conexão com o retorno às escolas no aplicativo Rakuten Viber houve uma enquete muito interessante da qual participaram aproximadamente 185 mil pessoas. Esta pesquisa, realizada em 000 países ao redor do mundo, incluindo a República Tcheca, mostrou que os usuários utilizam o aplicativo em conjunto com as principais ferramentas de educação online para garantir a comunicação. No geral, mais de 24% dos usuários confirmaram que usarão o Viber para se comunicar com pais, professores e alunos no novo ano letivo.
Vários meses se passaram desde o início da pandemia da COVID-19 e escolas de todo o mundo estão agora considerando como iniciar o novo ano letivo. Em alguns países, os alunos regressarão às salas de aula e seguirão as regras de contacto social, noutros será uma combinação de frequência escolar e ensino à distância, e algures o ensino online continuará, o que se tornou uma forma relativamente popular.
A maioria absoluta dos participantes da República Checa, ou seja, 86% dos utilizadores que expressaram a sua opinião no inquérito em para a comunidade oficial do Viber República Tcheca, concorda em iniciar o ano letivo com ensino presencial regular em sala de aula. Entre professores que responderam a mesma pergunta na comunidade Guia Viber para professores, foi até 90%.
Seja como for que a aprendizagem comece, é evidente que serão necessárias novas formas de ensino e uma forma de garantir que os alunos e estudantes tenham acesso a materiais de estudo. O Viber pode servir como uma ferramenta de comunicação útil para alunos e professores, quer o ensino seja realizado em sala de aula ou em casa.
Do total de participantes, uma média de 22% dos participantes responderam que utilizam o Viber como principal ferramenta de educação no computador e no celular ou tablet. Na Hungria e na Ucrânia foi mesmo de quase 27% e 24%. No geral, participaram no inquérito utilizadores de países da Europa Ocidental, como Alemanha, França ou Grã-Bretanha, Europa Central e Oriental, região Ásia-Pacífico e Médio Oriente e Norte de África.
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Uma descoberta interessante foi que a maioria dos participantes respondeu que no novo ano letivo não utilizarão apenas o Viber para comunicar com professores e alunos, mas também com outros pais. Graças às suas funcionalidades, que incluem uma vasta gama de serviços, desde videochamadas a chamadas em grupo e sondagens, e à segurança da comunicação com encriptação, o Viber é um complemento eficaz à educação, seja ela online ou offline.
„Před rokem se 100% online výuka zdála jako něco z daleké budoucnosti. Vzhledem k pandemii COVID se ale stala realitou během několika týdnů. Jako rodič sám používám Viber ke komunikaci se svými dětmi, protože je to nejbezpečnější možnost komunikace a protože si nepřeji, aby o nich různé společnosti sbíraly informace. V posledních několika měsících jsem ale viděl, že Viber používají pro komunikaci mnozí rodiče, učitelé a studenti, aby tak mohli pokračovat ve vzdělávacím procesu. Jsme velmi rádi, že Viber může učitelům, studentům a rodičům nabídnout flexibilitu a bezpečnost,“ řekl Djamel Agaoua, CEO Rakuten Viber.
Para ajudar os professores a continuarem a ensinar, o Rakuten Viber abriu comunidades especiais em muitos países europeus onde os professores podem aprender sobre as funcionalidades que a aplicação oferece para utilização na educação. Na República Checa, é o guia da comunidade Viber para professores.
Num futuro próximo, o Rakuten Viber também apresentará novos recursos, como modo de teste em enquetes, comentários em “Minhas Notas” e melhorias na galeria. No final do ano letivo anterior, o Viber foi utilizado como ferramenta de ensino em todo o mundo. De acordo com uma pesquisa interna realizada pela Rakuten Viber em oito países da Europa Central e Oriental no final do ano letivo, 65% dos professores relataram que usaram o Viber como uma ferramenta para ajudá-los a comunicar com os alunos sobre vários tópicos relacionados com o ensino.
